会泽县“六位一体”机制确保学龄人口不因贫辍学

      会泽县以义务教育均衡发展为抓手，以农村学校、贫困学生为重点，构建 “责任、资助、关爱、依法、质量、制度”六位一体控辍保学新机制，确保学龄人口不因贫困辍学，阻断贫困代际传递。一是责任控辍。乡镇、街道主要领导牵头建立工作机制，抽调人员组成306个劝返工作小组，开展调查摸底、销号清零工作。教育主管部门开发控辍保学动态管理系统平台，进行动态管理。二是资助控辍。对建档立卡贫困学生进行全面排查，建立78936名贫困学生就学台账和资助台账，建立覆盖学前教育到高等教育的学生资助体系，保障建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖、全到位。2018年共投入资金2.87亿元，78936名建档立卡贫困学生均得到资助。三是关爱控辍。健全完善政府、学校、家庭三位一体“防辍”机制，建立42819名留守儿童信息台账。对轻度肢体残疾、智力残疾的422名适龄儿童，采用随班就读方式保障就学；特殊教育学校招收154名聋哑盲残疾儿童入校就读，对重大疾病、严重残疾、因精神异常或家庭生活有特殊困难等不适宜在校的173名适龄残疾儿童，采取送教上门的方式保障就学。四是依法控辍。对辍学、失学学生监护人发放《限期入学通知书》，对经过督促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人发《行政处罚通知》，依法强制其履行义务。五是质量控辍。落实义务教育学校课程方案、课程标准，开足开齐音乐、美术、体育等课程，丰富校园文体生活，让学生喜欢学校。优化课堂教学，激发学生学习兴趣，改革评价方式，让学生乐学。加强师德师风建设，教师不得歧视、驱赶学习困难、建档立卡贫困家庭、留守、残疾等学生。六是制度控辍。按照“双线四级六长”责任制要求，成立控辍保学工作领导小组，层层分解目标任务，严格考核，狠抓落实。同时，加强学生学籍和流动管理，对学生的入学、转学、休学、毕业、辍学等各种情况及时处理，通过数据比对和分析，精准摸排辍学学生信息，从源头上保障学生依法接受义务教育的权利。