宣威市深入推进教育综合改革：以三项优化照亮宣威教育“鼎兴之路”

作为云南省的县级人口大市，宣威市共有各级各类学校972所，有在校生252747人，教职工17588人。宣威市以办好人民满意的教育为宗旨，坚持优先发展教育，紧紧围绕“提高教育教学质量”这一主线，深化教育综合改革，加强教育保障能力，着力破解影响教育教学质量提升的制约因素和“瓶颈”问题，加快推进区域教育中心建设。在2023高考中，宣威市各项指标明显提升，一本上线率提升4.6个百分点，宣威六中更是创造了县域高中教育的“奇迹”，宣威教育“鼎兴之路”成效初显。

宣威市第十中学师生在一起交流探讨。

宣威市出台了《深化教育综合改革加快区域教育中心建设的实施意见》《关于加快推进优质教育资源辐射带动集团化办学的实施意见》《2023年学校办学质量记点评价方案》《调整优化中小学教师职称评聘实施方案》等10个改革配套文件，涵盖体制机制、教师队伍管理、集团化办学、教育评价等工作。调整教体局股室和学校领导班子成员，进一步建强管理队伍。深化办学机制体制改革，加快推进集团化办学进度，学前、义务、普高、职业教育全部实行集团化办学，激发办学活力，扩大优质资源覆盖面。今年5月，宣威市被批准为教育部课程教材研究所基础教育课程改革实验区。

宣威市聚焦新形式新挑战，通过优化布局加快建设、优化队伍凝聚合力、优化教学立德树人三项优化，深入推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质创特、职业教育扩容提质、特殊教育强质全纳等提升工程。

按照普及普惠和优质均衡推进的要求，宣威市加大教育投入力度，统筹学前教育、义务教育和高中教育三个学段的布局，加快建设进度。今年，宣威市教体系统持续推进增进民生福祉项目50个，其中“310”工程项目31个。目前，西宁五小及宣威市一幼项目主体项目已经完工，9月份可正常招生；宣威市三幼、复兴初级中学项目选址已经确定，宣威市四幼、双龙四小、双龙初级中学、西宁初级中学项目已经提上日程；宣威第一职业技术学校、宣威市一中、宣威市体育中学项目加快推进，4所乡村高中进城项目排出时序。

围绕教师队伍质量建设，持续深化人事制度改革，着力优化教师激励机制，打造灵活开放的教师引进机制，完善人尽其才的教师培育机制，建立起涵盖教师引进、培育、激励、服务的全方位教师队伍建设工作体系。宣威市出台《引进部属6所师范大学公费师范生工作方案》《引进2023年教育人才专项实施方案》，宣威市教体局出台《自组公开招聘教师实施方案》，按照宣威最急需的教育人才需求，组织工作专班，赴省内外高校开展教育人才引进。目前，签约6所部属公费师范生14人；引进教育专项人才10人，其中研究生9人。拟自主招聘教师40人，市外公开遴选12人。

为教师搭建研修学习平台，有效提升教师综合素质和业务能力。今年以来，宣威市先后2次聘请国家级名师、名校长和高中考命题专家到宣威开展教育专题讲座，组织参加培训2517人次；组织1021名中小学校级领导和骨干教师到北京、河北、上海、天津等9省市的名校和云南省内名校开展学习培训。宣威市2个省级、88个宣威市级名师工作室广泛开展校际交流研训活动，充分发挥名师示范引领作用。

为进一步健全教师激励机制，今年4月，宣威市设立教育发展基金，宣威市政府每年注入资金1500万元，同时倡议社会各界热心人士积极募捐，目前已募捐资金923.8万元，壮大了教育发展基金。教育发展基金将全部用于助学救困、奖励先进、人才引进、科研教改等方面。同时，在宣威市级主流媒体的官方平台上，每周发布一批优秀教师先进事迹，营造尊师重教氛围，激励广大教师潜心教书育人。宣威市在新入职教师能力培养、教师教学能力提升和学科骨干培养方面，为教师提供全过程、全方位培训服务，持续优化教师发展的“生态圈”和“能量场”，为教师解除后顾之忧。与此同时，教师的师德师风、教学能力、科研素养、学科视野等教师基本素质也得到明显提升。2023年，申报一至五级职级校长977人，评审通过902人。其中，通过曲靖市评审一级校长46人、二级校长129人，三、四、五级校长727人。评选教坛新秀、骨干教师、学科带头人1200名。

以立德树人为主线，宣威市充分发挥学校铸魂育人主渠道作用，把体卫艺劳及国防教育作为“五育并举”的重要立足点，作为“全员育人、全程育人、全方位育人”的核心交汇点，加快教育内涵式发展。按照“一校一品一特色”的工作思路，深化校园文化建设，提“优质”促“发展”，推“均衡”强“特色”，逐步打造一批优质示范学校。

各学校在开齐开足国家规定课程的基础上，以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化为核心，融入人文教育、红色文化教育、思想品德教育、民族团结进步教育等内容，自编自创特色“课间操”“课中操”，形成一大批有特色、有创意、学生喜闻乐见的“大课间”体育项目，调动学生运动潜能，培养体育兴趣。以传承和弘扬传统文化为主线，宣威市将具有本土特色的“非遗”项目传承保护与中小学教育教学内容有机结合，花灯、剪纸、舞龙、五禽拳等一大批“非遗”项目进入课堂，让青少年感受传统文化魅力，让“非遗”文化在保护传承中绽放光彩。

笃志前行，虽远必达。宣威市以改革创新“破难题”，以三项优化“解新题”，正全力以赴“拼赶超”，努力推动宣威教育体育事业高质量发展再上新台阶，真正实现宣威由教育大县向教育强县的发展转变。

张照彬  杨波  文/图